O curso de Pós-Graduação em Monitoria e Avaliação de Projectos de Desenvolvimento estabelece um circuito de conectividade que permite aos participantes dar respostas ao mercado, através de melhores metodologias pedagógicas, para o desenvolvimento de contínuas, adquiridas competências técnicas e cientificas que asseguram a aplicação dos fundamentos e abordagens avançadas de Monitoria e Avaliação no contexto dos projectos e organizações.
Cópia Reconhecida de Bilhete de Identidade, Certificado ou Diploma de Licenciatura ou Equivalente, Curriculum Vitae, Duas Fotografias, Carta De Manifestação De Interesse, NUIT
Por mais de 13 anos trabalho como docente na Universidade Pedagógica (UP) nas áreas de psicologia educacional e educação inclusiva. Na UP ocupei various cargos como os de Chefe de Departamento de Planificação, Avaliação e Supervisão Pedagógica; e Director de Curso de Educação de Infancia. Nos ultimos 4 anos tenho estado a trabalhar como gestor de Monitoria, Avaliação, Prestação de contas e Aprendizagem (MEAL) na Handicap International (Humanity & Inclusion). Na Humanity & Inclusion igualmente sou responsavel pelas politicas de protecção dos beneficiários e pela preparação para resposta à emêrgencia (REACT). Em termos de formação, tenho um mestrado em Educação e Psicologia Educacional e actualmente estou a finalizar uma pos gradação em gestão de projectos desenvolvimento sustentavel. Possuo várias certificações de gestão de projectos com enfoque para PM4DEV
“ As palavras são de agradecimento, pois o esforço feito em estudar, tem sido recompensado com um aprendizado de qualidade e agregador de boas competências profissionais. ”
“ É muito positivo quando se aposta em professores capacitados, experientes e com disposição para ensinar e aprender, é sem dúvida um princípio distinto e exemplo de ensino e aprendizagem modelo. ”
“ A metodologia de ensino e aprendizado implementado pela CBS-ESGCS, através um espaço interativo em sala de aulas virtuais, liderado por docentes bem qualificados e que promovem a participação e o debate. ”