O curso de Pós-graduação em Gestão Financeira e Econômica é uma jornada intelectual e prática que abrange uma ampla gama de tópicos relacionados à gestão financeira e econômica. Este curso oferece uma oportunidade única para profissionais que desejam aprimorar suas habilidades e conhecimentos em finanças e economia uma vez que foi projectado projetado para atender às demandas do mundo corporativo moderno, onde as decisões financeiras e econômicas desempenham um papel fundamental na obtenção do sucesso.
Cópia Reconhecida de Bilhete de Identidade, Certificado ou Diploma de Licenciatura ou Equivalente, Curriculum Vitae, Duas Fotografias, Carta De Manifestação De Interesse, NUIT
Empreendedor e Doutorando em Gestão pela Universidade São Tomás de Moçambique (USTM), Mestre em Contabilidade e Auditoria pela USTM, Licenciado em Gestão do Agro-Negócios pela Escola Superior de Negócios e Empreendedorismo de Chibuto (ESEC) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). Docente Universitário de Cursos de Licenciatura (UEM, USTM e UNISCED) e Pós-Graduação (UNISCED e CBS), pesquisador e consultor nas áreas de Planificação e Gestão de Empreendimentos. Docente nas Disciplinas de Introdução à Gestão, Noções de Comércio, Empreendedorismo, Elaboração de Planos de Negócios para PME’s (Pequenas e Médias Empresas), Metodologia de Investigação Científica (MIC), Gestão Logística, Análise e Gestão de Projectos de Desenvolvimento, Marketing e Publicidade, Contabilidade Básica, Cálculo Financeiro, Contabilidade Financeira, Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão, Fusões e Aquisições de Empresas.
“ As palavras são de agradecimento, pois o esforço feito em estudar, tem sido recompensado com um aprendizado de qualidade e agregador de boas competências profissionais. ”
“ É muito positivo quando se aposta em professores capacitados, experientes e com disposição para ensinar e aprender, é sem dúvida um princípio distinto e exemplo de ensino e aprendizagem modelo. ”
“ A metodologia de ensino e aprendizado implementado pela CBS-ESGCS, através um espaço interativo em sala de aulas virtuais, liderado por docentes bem qualificados e que promovem a participação e o debate. ”